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Resumen:

La investigación "Incidencia de la Educación Tributaria en el Bachillerato Técnico de Santiago" examina la efectividad de los programas educativos sobre impuestos en las escuelas de la región. Se destacan resultados prometedores en la percepción de la eficacia de la educación tributaria, indicando un progreso en la formación de ciudadanos conscientes de sus responsabilidades fiscales. Sin embargo, se identifica la necesidad de estrategias más específicas para abordar áreas de conocimiento tributario menos sólidas. Se destaca la importancia de la equidad en la distribución de la carga fiscal y se subraya el papel crucial de la educación tributaria en el fomento de la ciudadanía informada y el cumplimiento fiscal responsable.


Conclusión:


Tras el análisis exhaustivo de la investigación, se concluye lo siguiente:


  • La participación activa de los estudiantes en los programas educativos tributarios ha demostrado ser fundamental para su éxito. La interacción con materiales didácticos específicos y actividades prácticas ha consolidado significativamente los conceptos fiscales.

  • Existe una correlación positiva entre el nivel de conocimiento fiscal y la conciencia tributaria de los estudiantes, lo que resalta la importancia de una comprensión detallada de los conceptos fiscales en la sociedad.

  • La efectividad de la educación tributaria está influenciada por varios factores clave, incluida la calidad de los materiales educativos, la capacitación continua de los docentes y la colaboración entre instituciones educativas y organismos tributarios.


Recomendaciones:


  • Se sugiere una revisión constante y actualización periódica de los programas educativos tributarios para reflejar los cambios en los asuntos fiscales y la realidad local.

  • Es crucial fomentar la colaboración interinstitucional y ofrecer formación continua a los docentes para mejorar la calidad de la enseñanza en materia tributaria.

  • Se propone implementar un sistema de monitoreo constante y evaluación de resultados para garantizar la efectividad de los esfuerzos educativos y ajustar las estrategias según sea necesario.


Estas recomendaciones buscan asegurar una mejora continua en los programas educativos tributarios, fortaleciendo así la conexión entre el conocimiento adquirido y su aplicación práctica en la vida diaria de los estudiantes.


Autor: Halin Monción Estévez