ChatGPT es una herramienta de Inteligencia Artificial (IA) que ha tomado al mundo por sorpresa, llegando a 100 millones de usuarios solo dos meses después de su lanzamiento. Además de los cambios dinámicos en la tecnología, las implicaciones éticas de ChatGPT y otras formas de IA también están avanzando rápidamente.  


Este seminario presentará la Guía de inicio rápido que hemos publicado en IESALC y proporciona una descripción general de cómo funciona ChatGPT, así como  algunos de sus principales usos en la educación superior. El impacto de ChatGPT en la educación superior ha sido inmediato y divisivo. Aunque sus aplicaciones en la educación superior son extensas, muchas universidades ya lo han prohibido por temor al plagio de los estudiantes, y varios países han bloqueado ChatGPT.  


La Guía de inicio rápido plantea algunos de los principales desafíos e implicaciones éticas de la IA en la educación superior y ofrece casos prácticos de interés. Reconociendo que la IA tiene efectos tanto positivos como negativos, a finales de 2021 UNESCO publico una serie de recomendaciones sobre ética de la IA para ofrecer lineamientos dirigidos a que los diferentes sistemas de IA trabajen para el mejoramiento no solo de la humanidad (individuos y sociedades), sino también para el bien del medio ambiente y los ecosistemas. Además, la publicación de la UNESCO describe las prácticas emergentes en educación y analiza los desafíos del uso de la IA para alcanzar el Objetivo de Desarrollo Sostenible 4 (Educación de calidad).


Debido a su capacidad para generar y evaluar información, ChatGPT puede desempeñar una variedad de roles en los procesos de enseñanza y aprendizaje. Junto con otras formas de IA, ChatGPT podría mejorar el proceso y la experiencia de aprendizaje para los estudiantes. Para hacer esto, ChatGPT se puede usar como una herramienta independiente o puede alimentar chatbots que están integrados en los sistemas y plataformas de las IES. 


ChatGPT también se ha probado en otros procesos relacionados con la investigación, como completar partes técnicas de solicitudes de becas de investigación (por ejemplo, planes de comunicaciones). Un uso experimental de ChatGPT para evaluar su capacidad para proporcionar revisión por pares de artículos académicos encontró que potencialmente puede ayudar a predecir si un artículo será aceptado.


Algunas secciones de esta Guía de inicio rápido han sido adaptadas  de Harnessing the era of Artificial Intelligence in higher education: A Manual for Higher Education Stakeholders (Aprovechar la era de la inteligencia artificial en la educación superior: un manual para las partes interesadas de la educación superior), que será publicado por UNESCO IESALC en 2023.


Temario 

  • ¿Qué es ChatGPT? 

  • Introducción a la IA. 

  • Aplicaciones de ChatGPT en la educación superior. 

  • Desafíos e implicaciones éticas. 

  • Recomendación de la UNESCO sobre la ética de la IA. 

  • Adaptación a ChatGPT en su institución de educación superior.


Objetivos

  • Realizar el proceso de registro en ChatGPT e inicar su uso con una cuenta gratuita.

  • Conocer las principales aplicaciones de la Inteligencia Artifical y en concreto ChatGPT en contextos de educación superior.

  • Reflexionar sobre los  desafíos e implicaciones éticos relacioandos con el uso de ChatGPT en las diferentes dimensiones de la educacion superior.

  • Conocer las recomendaciones éticas realizadas por la UNESCO en materia de Inteligencia Artificial y modelos de aplicación.