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Desde hace más de un año nos encontramos en un contexto de emergencia y crisis sanitaria producto de la pandemia del COVID-19, imposibilitando el regreso a la las clases presenciales, y haciendo difícil para toda la familia universitaria el desenvolvimiento de las labores.


La organización Fuerza Juvenil Dominicana (FJD) resalta ´´desde hace ya varias semanas se viene hablando de la entrega del Bono por Virtualidad, el cual se había puesto a la disposición desde el 2020, y otros incentivos económicos al profesorado para el desarrollo de la docencia en la virtualidad, un aporte justo, importante y necesario para los maestros/as como trabajadores, lo alarmante del caso es que con la entrega de estas bonificaciones, no hay un proceso de seguimiento al profesorado con el cumplimiento de sus labores y las garantías de derechos a los/as estudiantes en la virtualidad ´´


Tefa de la Cruz, dirigente de la organización menciona: los/as estudiantes estamos sometidos/as a: cambios de horario sin consulta, asignaciones abusivas, profesores/as que aparecen al final de semestre, asignaciones y encuentros fuera del horario de clases y a tardes horas de la noche, publicaciones tardías, y otras situaciones, sin ninguna reacción por parte de las autoridades.


Mencionan que los gremios también deben darle seguimiento al cumplimiento de las labores, tanto FAPROUASD como la FED.


La FJD llama a las autoridades a crear mecanismos de consulta y denuncia para el estudiantado, que se pueda usar desde la página de la universidad y con un seguimiento colegiado; también a dar seguimiento a las metodologías que son tan importantes en un proceso de aprendizaje tan complejo por la modalidad virtual para la calidad de la educación.


Fuente: labazuca


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